Canciones A1
Alvaro Soler: ____________
a)
Escucha la canción la primera vez y responde:
La canción habla de una
chica ¿cómo se llama? __________________
¿El cantante y la
chica siguen enamorados? __ ¿Por qué? __________
______________________________________________________
¿Dónde crees que se graba el vídeo? ________________________
¿Te gusta cómo bailan en el vídeo? ___ ¿Qué paso de baile te gusta más?
_______________________________________________________
¿Conoces a alguna chica que se llame como en la canción? ____ ¿Le recomendarías la canción? ___________________________
Sueño cuando era
pequeño
Sin preocupación en el ________ Sigo viendo aquel ________ Se desvaneció, desapareció
Solo te dejo, solo te deseo, eh oh
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada, sigo
Dime Sofía
________ te mira, dime
________ te mira, dime
_____ que no, sé que no
Sé que solo, sé que ya no soy oy oy oy
Mira Sofía
________ tu mirada, sigo
________ tu mirada, Sofía
Todo ya pasó, todo ya pasó
Sé que te corté las alas
Él te hizo volar, él te hizo ________
Solo te dejo, solo te deseo, eh oh
Sin tu mirada, ________
Sin tu mirada, ________
Dime Sofía
cómo te mira, dime
cómo te mira, dime
________ que no, sé que no
________ que solo, sé que ya no soy oy oy oy
Mira Sofía
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada, Sofía
Sigo sin tu mirada, Sofía
Ey ey, ey ey
¿y por qué no me dices la ________?
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada
Dime Sofía
cómo te mira, dime
cómo te mira
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada, sigo
Dime Sofía
cómo te mira, dime
cómo te mira, dime
Sé que no, sé que no
Sé que solo, sé que ya no soy oy oy oy
Mira Sofía
c) ¿Te gusta cómo bailan en el vídeo? ________ ¿conoces a alguna chica que se llame Sofía? _________________ ¿Le recomendarías esta canción? __________________
Sin preocupación en el ________ Sigo viendo aquel ________ Se desvaneció, desapareció
Solo te dejo, solo te deseo, eh oh
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada, sigo
Dime Sofía
________ te mira, dime
________ te mira, dime
_____ que no, sé que no
Sé que solo, sé que ya no soy oy oy oy
Mira Sofía
________ tu mirada, sigo
________ tu mirada, Sofía
Todo ya pasó, todo ya pasó
Sé que te corté las alas
Él te hizo volar, él te hizo ________
Solo te dejo, solo te deseo, eh oh
Sin tu mirada, ________
Sin tu mirada, ________
Dime Sofía
cómo te mira, dime
cómo te mira, dime
________ que no, sé que no
________ que solo, sé que ya no soy oy oy oy
Mira Sofía
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada, Sofía
Sigo sin tu mirada, Sofía
Ey ey, ey ey
¿y por qué no me dices la ________?
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada
Dime Sofía
cómo te mira, dime
cómo te mira
Sin tu mirada, sigo
Sin tu mirada, sigo
Dime Sofía
cómo te mira, dime
cómo te mira, dime
Sé que no, sé que no
Sé que solo, sé que ya no soy oy oy oy
Mira Sofía
c) ¿Te gusta cómo bailan en el vídeo? ________ ¿conoces a alguna chica que se llame Sofía? _________________ ¿Le recomendarías esta canción? __________________
___ no te creo, ___ no te
deseo, eh oh
Mira Sofía
Dices que éramos ________
Ya no te ________, ya no
te deseo, eh oh
Mira Sofía
¿y por qué no me dices la
________?
Mira Sofía
Mira Sofía-----------------------------------------------
La reina del pop (La oreja de Van Gogh
Escucha y completa esta actividad creada por Eleconele.
eleconoleblog_______________________ (Manu Chau)
I. ¿Conoces al cantante Manu Chau? ¿De dónde es? ¿Te gusta su música?
(Si quieres saber más sobre él puedes visitar la página: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/chao_manu.htm)
II. Lee la transcripción de la canción y trata de imaginar el título (no es muy difícil):
Título:
III. Ahora escucha la
canción y completa los huecos. Busca las palabras que no comprendes para
conocer su significado. Repite el vídeo para comprobar tus respuestas.
fuego – mar – lluvia – viento – castaña –
marihuana – viajar – Guatemala – montaña – moto
Me
gustan los aviones, me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Me gusta la mañana, me gustas tú.
Me gusta el , me gustas tú.
Me gusta soñar, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Qué voy a hacer je ne sais pas.
Qué voy a hacer je ne sais plus.
Qué voy a hacer je suis perdu.
Qué horas son, mi corazón.
Me gusta , me gustas tú.
Me gusta la mañana, me gustas tú.
Me gusta el , me gustas tú.
Me gusta soñar, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Qué voy a hacer je ne sais pas.
Qué voy a hacer je ne sais plus.
Qué voy a hacer je suis perdu.
Qué horas son, mi corazón.
Me
gusta la , me gustas tú.
Me gusta correr, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta volver, me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Me gusta colombiana, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta la noche, me gustas tú.
Me gusta correr, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta volver, me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Me gusta colombiana, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta la noche, me gustas tú.
Qué
voy a hacer je ne sais pas.
Qué voy a hacer je ne sais plus.
Qué voy a hacer je suis perdu.
Qué horas son, mi corazón.
Qué voy a hacer je ne sais plus.
Qué voy a hacer je suis perdu.
Qué horas son, mi corazón.
Me
gusta el , me gustas tú.
Me gusta menear, me gustas tú.
Me gusta La Coruña, me gustas tú.
Me gusta Malasaña, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Me gusta menear, me gustas tú.
Me gusta La Coruña, me gustas tú.
Me gusta Malasaña, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Qué
voy a hacer je ne sais pas.
Qué voy a hacer je ne sais plus.
Qué voy a hacer je suis perdu.
Qué horas son, mi corazón.
Qué voy a hacer je ne sais plus.
Qué voy a hacer je suis perdu.
Qué horas son, mi corazón.
EL RITMO DEL GARAJE (Loquillo y Trogloditas)
1.
- Escucha la canción y escribe las palabras que comprendes.
2.
Escucha de nuevo y completa los espacios en blanco.
noche padre delante
madre novio imagina
canción chico tengo
(x2) rara gatos
Tu ___________ no lo dice, no,
pero me mira mal,
¿quién es el ___________ tan raro con el que vas?
Cuando yo estoy ___________
me trata muy normal
y a solas te imagina un ___________ más formal.
Cualquier ___________ los gatos
de tu callejón
maullarán a gritos esta ___________.
Cualquier noche los _____________
de tu callejón
aullarán a gritos esta canción.
Porque yo ___________ una banda de rock and roll.
Porque yo ___________ una banda de rock and roll.
Tu ___________ no lo dice,
pero me mira mal,
¿quién es la tan chica tan ___________ con la que vas?
Cuando yo estoy delante
me trata muy normal
y a solas te ___________ una novia formal.
Cualquier noche los gatos
de tu callejón
maullarán a gritos esta canción.
Cualquier noche los gatos
de tu callejón
aullarán a gritos esta canción.
Porque yo tengo
una banda de rock
and roll.
Porque yo tengo una banda de rock and roll.
3.
¿Por qué crees que le miran mal el padre/la madre de la novia?
______________________________________________________________________________
4. ¿Cómo
describe a la novia/novio? (1 adjetivo) ______________________________________
5. ¿Cuál
es la profesión del “protagonista” de la canción?
_______________________________
6. ¿Qué
animales hay en la calle de la canción? _______________________________________
I.
La canción habla de una ciudad española. Mira el video y
busca en el mapa las ciudades para decidir de qué ciudad hablan:
a)
Barcelona b) Madrid c) Bilbao d)
Toledo
II.
La canción habla de lugares de la ciudad, son muchos lugares, escucha
y escribe al menos 3. _____________________________________________________________________________
III.
Lee la transcripción y confirma tus respuestas (busca en Google dónde están
estos lugares y por qué son importantes).
CANCIÓN:
Sole, sole, ole, ole….
Podéis tener Retiro, Casa Campo y
Ateneo ________,
podéis tener mil cines, mil
teatros, mil museos,
podéis tener corralas, organillos
y chulapas,
pero al llegar agosto,
¡vaya, vaya!, aquí no ______
playa.
¡Vaya, vaya! no hay __________.
¡Vaya, vaya!
Podéis decir a gritos que es la ____________
de Europa,
podéis ganar la Liga,
podéis ganar la Copa,
afirmaréis seguros que es la
capital de _____________…
Pero al llegar agosto ¡Vaya,
vaya!
Aquí no hay playa
¡Vaya, vaya! No hay playa
¡Vaya, vaya!
No, no, no, no...
Podéis tener hipódromo, Jarama y
Complutense
y al lado, la Moncloa donde
siguen los de siempre,
podéis tener el mando del imperio
en vuestras manos,
pero al llegar agosto y el ______________…
Podéis tener la tele y los 40
Principales,
podéis tener las _______ y
organismos oficiales,
el Oso y el Madroño, Cibeles,
Torrespaña…
Pero al llegar agosto ¡Vaya,
vaya!
Aquí no hay playa ¡Vaya, vaya! No
hay playa ¡Vaya, vaya!
¡Escucha, Leguina1 !
Podéis tener Movida ¡hace
tiempo!,
Movida promovida por el
Ayuntamiento,
podéis rogar a Tierno o a
Barranco o al que haya,
pero al llegar agosto, ¡vaya,
vaya!…
Aquí no hay playa ¡Vaya, vaya! No
hay playa ¡Vaya, vaya!
No hay playa Playa ¡Vaya, vaya! Vaya. No hay
playa
·
Escribe 4 lugares
o monumentos interesantes de tu ciudad o país y completa la siguiente ficha.
Lugar
|
Dónde está
|
¿Qué es?
|
Tengo (Macaco)
1. Todos verbos más abajo son irregulares, relaciónalos con su infinitivo
correspondiente y busca su significado si no lo conoces.
Qué significa:
Siento x2 Poner -
Tengo x2 Sentir -
Vuelvo Estar -
Estás Ser -
Vengo x2 Tener -
Es Volver -
Pongo Venir -
2. Escucha y completa los
espacios en blanco con los verbos de la 1º columna:
Tengo y lo que ___________ lo mantengo
A base de amor y fé
Siento que si no ___________ no corre el viento
Quizás afuera sí pero no dentro de mí
___________ sin maletas con lo puesto
Y esta canción, mi remedio, vitamina pa'l vivir
A base de amor y fé
Siento que si no ___________ no corre el viento
Quizás afuera sí pero no dentro de mí
___________ sin maletas con lo puesto
Y esta canción, mi remedio, vitamina pa'l vivir
___________ y a teneros si estás lejos
___________ el freno cuando pasas junto a mí
La melodía de una rumba
Me dijo: el secreto no está en la tumba
Sino en el vivir
Y viviendo a todo trapo
Olvidé caminar despacio
Y las heridas de mis pies sentí
No cantaré a lo que desconozco
Sólo a lo que entró en el fondo
Como el poso del vino que bebí
Y antes de emborracharme
Brindaré mirando a tus ojos y gritaré
El secreto es el amor que siento por ti
___________ y lo que tengo lo mantengo
A base de amor y fé
___________ que si no estás no corre el viento
Quizás afuera sí pero no dentro de mí
___________ sin maletas con lo puesto
Y esta canción, mi remedio, vitamina pa'l vivir
Vuelvo y a teneros si estás lejos
___________ el freno cuando pasas junto a mí
___________ el freno cuando pasas junto a mí
La melodía de una rumba
Me dijo: el secreto no está en la tumba
Sino en el vivir
Y viviendo a todo trapo
Olvidé caminar despacio
Y las heridas de mis pies sentí
No cantaré a lo que desconozco
Sólo a lo que entró en el fondo
Como el poso del vino que bebí
Y antes de emborracharme
Brindaré mirando a tus ojos y gritaré
El secreto es el amor que siento por ti
___________ y lo que tengo lo mantengo
A base de amor y fé
___________ que si no estás no corre el viento
Quizás afuera sí pero no dentro de mí
___________ sin maletas con lo puesto
Y esta canción, mi remedio, vitamina pa'l vivir
Vuelvo y a teneros si estás lejos
___________ el freno cuando pasas junto a mí
La primera lección aprendí
Pero olvidé el cuaderno al salir
En la escuela de la vida
No se puede repetir
Así que voy lápiz en mano
Tomando notas y callando
A veces ___________ mejor no decir
Aprendí a alzar las velas
A aguantarle a la marea
Y a romper las olas del mal vivir
Y es que el vaso medio lleno, medio vacío, mi niña
Sólo depende de ti y de mí
Y no es más rico el que más lleva
Sino el que algo tiene y lo conserva
Sin enfriarlo, sin olvidarlo en un cajón
Y no hay mayor tesoro que el que guardas en tu corazón
No en el bolsillo triste de un pantalón
Tengo y lo que tengo lo mantengo
A base de amor y fe
___________ que si no estás no corre el viento
Quizás afuera sí pero no dentro de mí
Vengo sin maletas con lo puesto
Y esta canción, mi remedio, vitamina pa'l vivir
Vuelvo y a teneros si estás lejos
Pero olvidé el cuaderno al salir
En la escuela de la vida
No se puede repetir
Así que voy lápiz en mano
Tomando notas y callando
A veces ___________ mejor no decir
Aprendí a alzar las velas
A aguantarle a la marea
Y a romper las olas del mal vivir
Y es que el vaso medio lleno, medio vacío, mi niña
Sólo depende de ti y de mí
Y no es más rico el que más lleva
Sino el que algo tiene y lo conserva
Sin enfriarlo, sin olvidarlo en un cajón
Y no hay mayor tesoro que el que guardas en tu corazón
No en el bolsillo triste de un pantalón
Tengo y lo que tengo lo mantengo
A base de amor y fe
___________ que si no estás no corre el viento
Quizás afuera sí pero no dentro de mí
Vengo sin maletas con lo puesto
Y esta canción, mi remedio, vitamina pa'l vivir
Vuelvo y a teneros si estás lejos
Pongo el freno cuando pasas junto a mí.
---------------------------
Volar (Alvaro Soler)
1. Escucha la canción y completa los espacios en blanco.
Hoy
me levanto sin ______________
Voy
a dejarlo todo y luego yo
pongo la mano en el aire, echo a volar.
Sin ______________
pongo la mano en el aire, echo a volar.
Sin ______________
la
vida.
Disfrutar y yo,
yo quiero más, quiero más
Es como quiero ser.
Nada más, nada más
ni un minuto que perder.
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
Pintar el momento
y las nubes ir ______________
Disfrutar y yo,
yo quiero más, quiero más
Es como quiero ser.
Nada más, nada más
ni un minuto que perder.
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
Pintar el momento
y las nubes ir ______________
.
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo,
Sentir que se para el tiempo.
Deja lo malo, para de pensar
en que podría haber sido
y empieza ya a ver que el
futuro está llamando a tu puerta.
Así que aprovecha. ______________
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo,
Sentir que se para el tiempo.
Deja lo malo, para de pensar
en que podría haber sido
y empieza ya a ver que el
futuro está llamando a tu puerta.
Así que aprovecha. ______________
como
yo y di:
Yo quiero más, quiero más;
es como quiero ser.
Nada más, nada más
Ni un minuto que perder.
Volar con el tiempo,
y sentir que se para el tiempo.
Yo quiero más, quiero más;
es como quiero ser.
Nada más, nada más
Ni un minuto que perder.
Volar con el tiempo,
y sentir que se para el tiempo.
______________ el
momento
y las nubes ir persiguiendo.
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
Y ver cómo las casas ______________
y las nubes ir persiguiendo.
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
Y ver cómo las casas ______________
atrás
______________ya.
Los árboles nos pasan alrededor.
Quiero más, quiero más
Ni un minuto que perder.
Volar con el viento,
y sentir que se para el tiempo.
Pintar el momento
Y las ______________
Los árboles nos pasan alrededor.
Quiero más, quiero más
Ni un minuto que perder.
Volar con el viento,
y sentir que se para el tiempo.
Pintar el momento
Y las ______________
ir persiguiendo.
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
Sentir que se para el tiempo.
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
Sentir que se para el tiempo.
Saber cantar, pasarlo bien,
ir por las calles y querer
Volar con el viento
y sentir que se para el tiempo.
2. El estribillo de la canción está desordenado: ordénalo (pincha sobre las palabras para moverlas de lugar)
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